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Proyecto EDUJUDGE Version imprimable Suggérer par mail
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Écrit par María Jesús Verdú Pérez   
02-05-2008
logo_edujudge_01pequeo72ppp.pngEduJudge (Integrating On-line Judge into Effective E-learning) es un sistema innovativo basado en el uso de las TICs, que se puede incorporar dentro de los procesos de aprendizaje en el campo de la programación y las matemáticas, y que está dirigido a estudiantes universitarios y de educación secundaria. El objetivo principal del proyecto es dotar de un mayor carácter pedagógico al Juez On-line de la UVA, un entrenador de programación on-line que está actualmente funcionando, y adaptarlo a un entorno educativo efectivo para la educación secundaria y universitaria. Por esta razón, se propone la integración del Juez on-line dentro de la plataforma de teleformación Moodle y el sistema QUEST. QUEST es también un sistema que está actualmente funcionando para desarrollar concursos soportados por medios telemáticos dentro de la clase. Está implementado como un módulo que puede ser integrado dentro de Moodle. La integración del Juez on-line en Moodle/QUEST parece ser la solución a algunas de las funcionalidades pedagógicas requeridas al actual sistema.


Objetivos:

El principal objetivo del proyecto es integrar el Juez On-line en un entorno educativo efectivo para satisfacer las demandas de los usuarios de un mayor carácter pedagógico y, de esta manera, facilitar el uso del Juez como una actividad más en los cursos oficiales. Por ello, el proyecto tiene los siguientes objetivos concretos:

- Mejorar la accesibilidad y uso de problemas de algoritmia definiendo metadatos y creando un repositorio de problemas remoto.
- Dar al Juez On-line un mayor carácter pedagógico diseñando un sistema inteligente y clasificando los problemas en distintos niveles de dificultad.
- Desarrollar un sistema distribuido para realizar evaluaciones remotamente de tal manera que el campo de aplicación del proyecto pueda ser extendido.
- Integrar el Juez en la herramienta QUEST y en otras herramientas de comunicación y aprendizaje disponibles en la plataforma Moodle.
- Descentralizar la gestión de cursos y estudiantes mediante la instalación de Moodle y QUEST localmente en cada institución con un interfaz de usuario multilingüe (disponible al menos en inglés y en las lenguas maternas de los socios participantes).
- Organizar experiencias piloto destinadas a satisfacer las demandas de los usuarios y contribuir al desarrollo de un modelo de aprendizaje de calidad.
- Crear una comunidad de estudiantes y profesores a nivel europeo para compartir conocimiento y experiencia.

Destinatarios:

Estudiantes y profesores de programación y/o matemáticas, de educación secundaria y universitaria.

Entidades participantes:

CEDETEL (Coordinador del proyecto)

Socios:
Universidad de Valladolid (España)
Universidad de Oporto (Portugal)
Royal Institute of Technology (Suecia)
Institute of Mathematics and Informatics (Lituania)

Fases del Proyecto:

El plan de trabajo del proyecto se divide en distintos paquetes de trabajo:
1- El paquete de trabajo “Gestión y coordinación del proyecto” (Enero 2008 - Diciembre 2009) asegurará la coordinación general del proyecto y su progreso diario con éxito.
2 - El paquete de trabajo “Diseño e implementación del repositorio de problemas” (Enero 2008 - Junio 2009) se centrará en la implementación de un repositorio de objetos de aprendizaje.
3 - El objetivo del paquete de trabajo “Extensión, mejora y optimización del motor de evaluación del Juez on-line” (Enero 2008 - Mayo 2009) es mejorar las funcionalidades del Juez On-line para que se pueda usar con éxito en un entorno de aprendizaje dando una retroalimentación útil a los estudiantes.
4 - El paquete de trabajo “Integración del sistema en la plataforma e-learning” (Enero 2008 - Diciembre 2009) está dedicado a la implementación de un sistema asíncrono y distribuido para la evaluación remota de las respuestas de los estudiantes. Se diseñará un interfaz de usuario integrado en Moodle y el sistema QUEST.
5 - El objetivo del paquete de trabajo “Experiencias piloto y validación” (Mayo 2009 - Diciembre 2009) es validar los distintos resultados del proyecto empleándolos en experiencias reales. Para ello, varias experiencias se realizarán en los países socios para probar el sistema en cursos reales y en el entrenamiento para los concursos.
6 - El paquete de trabajo “Difusión de los resultados del proyecto” (Enero 2008 - Diciembre 2009) se dedica a difundir y promover los resultados del proyecto con el objetivo de promover el uso del sistema desarrollado como una herramienta de aprendizaje.
7 - Finalmente, el paquete de trabajo “Explotación de los resultados” (Enero 2008 - Diciembre 2009) incluye las actividades de explotación.

Dernière mise à jour : ( 02-05-2008 )
 
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