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Description of QUESTOURnament activity 0.9 for Moodle Version imprimable Suggérer par mail
(2 votes)
Écrit par ITAST research group   
05-01-2009

box_questournament.png FR

QUESTOURnament activity for Moodle permet de configurer l´environment de travail individuel et en équipe où on trouve an ensemble de défis intellectuels proposés par les professeurs  pour les étudiants. Les défis peuvent être presentés et les réponses correspondantes peuevent aussi être preévaluées, mais dans ce cas, le professeur doit  approuver le défis avant qu´il soit présenté devant les étudiants. Dans ce cas-là, l´étudiant será récompensé par rapport à la qualité de leur travail, qui comprend l´acceptabilité des défis proposés et le contrôle de réponses présentés par les autres étudiants par rappoart à leur défis.


QUESTTOURnament utilise un système variable pour noter (consulter la figure 1). Depuis la création du défis jusqu´à la fin du processus, le défis traverse plusiers phases qui on peut observer dans la figure 2:
-    Phase stationnaire: le score reste propose par le professeur pendant un period pour que les étudiants peuvent comprendre et assimiler le travail.
-    Phase inflationniste: le score augmente pour ajuster la récompense à la difficulté du niveau du défis. On assume que l´absence de ´reponses correctes implique que la difficulté soit supérieure que la récompense.
-    Phase déflationniste: une fois que le défis est correctement répondu, le score commence à diminuer pour que l´étudiant qui est le premier à répondre, obtienne le máximum score.




montaje quest bases de datos.png
Figure 1. Image de QUESTOURnament module où on peut observer le système de score.

 
quest_scoring_phases.png


Figure 2: phases du cycle vital d´un défis

Les défis peuvent apparaître dans une série d`étages:
-    Approbation dans l´attente. Le défis a été propose par l´étudiant mais le professeur ne l´a pas encore approuvé.
-    Début dans l´attente, chaque défis a une date de début et une date de fin. Les réponses peuevent reçues seulement pendant un période intermédiaire. En plus, avant la  date de début, uniquement le professeur et la personne qui propose le défis pourront y accéder.
-    En processus, le défis est completement active, les réponses sont reçues et le score peut varier
-Fermé, le temps pour répondre termine and on ne permet plus de réponses. Les étudiants peuvent lire tous les rapports.
 
 

Le module QUESTOURnament montre tout le temps le classement actuel résumé (figure 3) avec un accès direct à l´affichage detaillé des scores. Les classifications peuvent être individuelles ou en équipe, dans le cas où les équipes soient organisés parmis les étudiants.


tc_quest_challenges_english_small.png
  Figure 3. Image du module QUESTOURnament , où les défis proposés par les étudiants et les professeurs sont montrés de même que le classement résumé.

Comme résultat, le module QUESTOURnament est un environnement dynamique et en évolution dans lequel les étudiants sont des importants créateurs et ils participent au processus d´apprentisage d´une manière active.


 
Link pour décharge: QUESTournament v0.9 module for Moodle

 

Dernière mise à jour : ( 27-01-2012 )
 
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